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【玉湖訪談•青年教師(一)】

點擊:8400  發布時間:2017-6-27 10:00:09

   嚴愛相濟 用心讀懂學生——問答牛德麗老師

 

“澆花澆根,育人育心”。班主任牛德麗老師憑良心教書育人,盡職盡責地做好班主任工作,贏得了學生的認可,同事的認可。

   

 記者:牛老師您好,首先感謝您能在百忙之中抽出時間來接受我們的采訪,您在班級管理上有著自己獨到的管理辦法,我們想向您了解班級管理的心得。

 

 您怎么評價所帶的學生?

 

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 牛德麗老師:我對我們班的同學都很滿意,因為他們在學習上都比較認真,嚴格遵守校紀校規,無論是學習、生活還是其他方面,自理能力都是很強的,不需要我們班主任費太多的心思。

    

 記者:現在的大學生都是95后,是比較有個性的群體。您怎樣看待現在的大學生?在與他們的交流接觸中,您覺得他們身上有哪些突出的優點和缺點?

 

 牛德麗老師:關于優點,我覺得現在的大學生個性比較鮮明,愛冒險,有自己的想法,比較獨立,最明顯的缺點就是自制力比較差,目標性不強。

   

 記者:在班主任工作中,您是如何取得學生對自己的信任?

 

 牛德麗老師:作為一個班主任,第一首先要公平公正,對待班上同學無論成績好的還是成績差的,還是家庭條件好的家庭條件差的,都要一視同仁,公平公正;第二是要以身作則,能夠以積極的形象去引導學生成長,第三要有愛心,不怕麻煩,不怕承擔責任。

 

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 記者:都說獨生子女不夠成熟,責任感不強。您覺得現在的大學生責任感怎么樣?

   

 牛德麗老師:我個人認為現在的大學生責任感不是很強,我們很多大學生沒有了吃苦耐勞的精神。大多數學生都是獨生子女,可謂是集萬千寵愛于一身。但是隨之而來帶來了一些問題。比如說很多東西得到的太容易了,所以責任感也隨之降低了。這些問題我們要正視。

   

 記者:如果您班上的學生有違紀的行為,您是如何對待違紀的學生?

   

 牛德麗老師:對于違紀的學生首先還是要采取個別談話的方式,幫助其認識自己的錯誤,給予改正錯誤的機會。如果是嚴重違紀的情形,那就按照校紀校規嚴肅處理。

   

 記者:大學生一般遠離家鄉在異地求學,大多數家長非常關切子女在學校的表現。一般情況下,因為工作關系班主任與家長的溝通頻率比較少。您平時大多通過什么途徑與家長溝通?

   

 牛德麗老師:我建了一個學生家長微信群,每周會給家長開一次簡短的家長會,每天班上同學有新情況都會及時在家長微信群里公布,還有就是打電話溝通,無論是學習、生活、心理方面有異常的學生都會及時電話聯系。

 

 記者:非常感謝老師能接受我們的采訪,謝謝牛老師!

 

 班主任工作是一門藝術,只有嚴愛相濟,才能贏得學生們的信賴,走進學生們的心靈,才能在教書的同時育人。

                         

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